BEGIN:VCALENDAR METHOD:PUBLISH PRODID:digitale-lehre-fau-de//Events//DE VERSION:2.0 BEGIN:VEVENT SUMMARY:[DiL kompakt] Das Objekt Test auf StudOn für Self-Assessments nutzen UID:040000008200E00074C5B7101A82E0080000000020DBCE0A4379DB010000000000 00000010000000718F121979F55D408DB884F040BA87D1 DESCRIPTION:StudOn (ILIAS) bietet Dozierenden als zentrale Lernplattfo rm der FAU vielfältige technische\, organisatorische und didaktische Möglichkeiten\, um ihre Lehrveranstaltungen abzubilden und zu gestalt en. Zum Lehr- und Lernalltag gehören auch semesterbegleitende Übungs möglichkeiten und Abschlussprüfungen\, die sich mit Hilfe verschiede ner Objekte in StudOn gestalten lassen. Das Test-Objekt ist eines der zentralen Objekte im Bereich Test und Assessment und bietet durch sein e breit aufgestellten Einstellungsmöglichkeiten und Fragentypen versi erte Möglichkeiten zur Gestaltung einer rechtsgültigen Prüfung oder ausgefeilter Assessmentszenarien inklusive Feedbackmöglichkeiten.\n\ nMehr Infos und Anmeldung unter:\nhttps://profilehreplus.de/seminare/d il-kompakt-das-objekt-test-auf-studon-fuer-self-assessments-nutzen DTSTART:20250702T120000Z DTEND:20250702T133000Z LOCATION:online DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:[DiL kompakt] KI als Co-Creator in der Hochschullehre: Lernmed ien produzieren UID:040000008200E00074C5B7101A82E00800000000109555614379DB010000000000 000000100000004292EC385B56E448BD4B5879DBCFF45B DESCRIPTION:Diese Veranstaltung ist Teil der Seminarreihe „KI als Co -Creator“\; jede Veranstaltung kann auch einzeln besucht werden.\n\n Ein zentraler Bestandteil einer Lehrveranstaltung ist das Produzieren von Lernmedien. In der Produktionsphase bleibt jedoch oft nicht so vie l Zeit\, wie man es sich wünschen würde. Richtig eingesetzt kann Kü nstliche Intelligenz (KI) als wertvoller Produktionsassistent fungiere n.\n\nMehr Infos und Anmeldung unter:\nhttps://profilehreplus.de/semin are/dil-kompakt-ki-als-co-creator-in-der-hochschullehre-lernmedien-pro duzieren DTSTART:20250704T080000Z DTEND:20250704T100000Z LOCATION:online DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:[DiL kompakt] AI in Higher Education Teaching: Opportunities a nd Challenges UID:040000008200E00074C5B7101A82E00800000000C022A6324379DB010000000000 0000001000000069C7CB0817677244B452631467B8BEB3 DESCRIPTION:Tools of artificial intelligence (AI)are becoming increasi ngly important in higher education teaching. Chatbots like ChatGPT\, t ranslation tools like Deepl.com\, or media design tools like DALL-E ca n be used to address study and teaching tasks. AI has tremendous poten tial for teaching and learning\, but its use also raises a series of p edagogical and ethical questions. In this compact seminar\, participan ts will be introduced to the topic of Artificial Intelligence in educa tion and will learn\, discuss\, and reflect on the opportunities and c hallenges it presents.\nMehr Infos und Anmeldung unter:\nhttps://profi lehreplus.de/seminare/dil-kompakt-ai-in-higher-education-teaching-oppo rtunities-and-challenges-1 DTSTART:20250704T110000Z DTEND:20250704T130000Z LOCATION:online DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:[DiL kompakt] KI als Co-Creator in der Hochschullehre: KI für Feedback und Assessment nutzen UID:040000008200E00074C5B7101A82E00800000000C0EAC8884379DB010000000000 000000100000008C6860608C66C54A947934731EDA1E58 DESCRIPTION:Diese Veranstaltung ist Teil der Seminarreihe „KI als Co -Creator“\; jede Veranstaltung kann auch einzeln besucht werden.\n\n Das Ziel dieses Seminars ist es\, den Teilnehmenden ein grundlegendes Verständnis für die Nutzung von Künstlicher Intelligenz (KI) als Un terstützungswerkzeug für Feedback\, Assessment und Qualitätskontrol len in der Hochschullehre zu vermitteln\, um damit die Lernenden in de ren Lernprozess besser zu begleiten und zu unterstützen. Die Teilnehm enden werden in die Lage versetzt\, KI-Tools als Mittel für interakti ves Feedback und zur Entwicklung von Assessmentfragen zu nutzen Ein be sonderes Augenmerk wird dabei auf die ethischen Herausforderungen gele gt\, die mit dem Einsatz von KI in der Hochschulbildung verbunden sind .\n\nIm Laufe des Seminars erhalten die Teilnehmenden die Gelegenheit\ , verschiedene KI-Konzepte und -Tools durch praktische Übungen zu erp roben und deren Anwendungsmöglichkeiten kritisch zu diskutieren.\nMeh r Infos und Anmeldung unter:\nhttps://profilehreplus.de/seminare/dil-k ompakt-ki-als-co-creator-in-der-hochschullehre-ki-fuer-feedback-und-as sessment-nutzen DTSTART:20250711T080000Z DTEND:20250711T100000Z LOCATION:online DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:[DiL kompakt] Live-Online-Lehrveranstaltungen interaktiv gestalten UID:040000008200E00074C5B7101A82E00800000000301C99B24379DB010000000000 00000010000000006FB5F06FE78A47BDDC3AD2F1A07777 DESCRIPTION:Die Durchführung von Lehrveranstaltungen mit Video-Confer encing-Tools ist längst ein fester Bestandteil des Lehralltags. Doch wie gelingt es\, synchrone Online-Lehrveranstaltungen nicht nur techni sch sicher\, sondern auch didaktisch ansprechend\, interaktiv und moti vierend zu gestalten? Welche Methoden und digitalen Werkzeuge fördern die Kommunikation\, Zusammenarbeit und aktive Beteiligung der Studier enden?\n\nMehr Infos und Anmeldung unter:\nhttps://profilehreplus.de/s eminare/dil-kompakt-live-online-lehrveranstaltungen-interaktiv-gestalt en-3 DTSTART:20250718T073000Z DTEND:20250718T100000Z LOCATION:online DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:[DiL kompakt] Open Educational Ressources (OER) in der eigenen Lehre einsetzen UID:040000008200E00074C5B7101A82E008000000004005EFD64379DB010000000000 000000100000006DEE3BE88891E948960CE84F423D0169 DESCRIPTION:Bereits existierende Multimedia-Anwendungen\, Lehrpläne\, Kursmaterialien\, Lehrbücher\, Lernfilme\, Podcasts u.v.m. können frei in der eigenen Lehre verwendet werden\, wenn sie unter einer offe nen Lizenz veröffentlicht werden. Es handelt sich dann um sogenannte Open Educational Resources (OER)\, die mehr oder weniger frei verwende t und angepasst werden können.\nMehr Infos und Anmeldung unter:\nhttp s://profilehreplus.de/seminare/dil-kompakt-open-educational-ressources -oer-in-der-eigenen-lehre-einsetzen DTSTART:20250722T080000Z DTEND:20250722T100000Z LOCATION:online DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:[DiL kompakt] Introduction to the Inverted/Flipped Classroom UID:040000008200E00074C5B7101A82E0080000000030B320FD4379DB010000000000 00000010000000CD53058AA663FC4BB2C5FD33D3DCF02A DESCRIPTION:The Inverted Classroom (also known as Flipped Classroom) i s an instructional format that combines online self-learning phases wi th in-person sessions. Activities primarily focused on knowledge acqui sition (such as instructional videos\, podcasts\, teaching presentatio ns) are placed within a self-learning phase. During the online in-pers on phase with the learning group\, time is dedicated to deeper engagem ent through discussions\, group work\, or practical exercises.\nMore I nformation and registration:\nhttps://profilehreplus.de/seminare/dil-k ompakt-introduction-to-the-invertedflipped-classroom DTSTART:20250725T080000Z DTEND:20250725T110000Z LOCATION:online DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:[DiL kompakt] Soziale Präsenz und Ablenkung in der digitalen Lehre UID:040000008200E00074C5B7101A82E00800000000B00364274279DB010000000000 0000001000000081CA71FBF3FDB64A8C48989DC35D0E1E DESCRIPTION:Im Rahmen von digitalen Lehrveranstaltungen in synchroner und asynchroner Form zeigen sich im Vergleich zur traditionellen Präs enzlehre besondere Herausforderungen hinsichtlich der Interaktion und sozialen Eingebundenheit der Lernenden.\n\nMehr Infos und Anmeldung un ter:\nhttps://profilehreplus.de/seminare/dil-kompakt-soziale-praesenz- und-ablenkung-in-der-digitalen-lehre-5 DTSTART:20250411T073000Z DTEND:20250411T100000Z LOCATION:online DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:[DiL kompakt] Mit vhb-Materialien die eigene Lehre anreichern UID:040000008200E00074C5B7101A82E00800000000403DF2564279DB010000000000 00000010000000661973DF389501429ED72920189E0F3A DESCRIPTION:Die Virtuelle Hochschule Bayern (vhb) versteht sich als „der gemeinsame virtuelle Campus der bayerischen Universitäten und Hochschulen für angewandte Wissenschaften sowie Kunsthochschulen“. Mit dem Ziel\, vorhandenes Wissen zu teilen fördert die vhb sowohl di e Entwicklung als auch die Durchführung hochschulübergreifender Onli ne-Lehre.\n\nMehr Infos und Anmeldung unter:\nhttps://profilehreplus.d e/seminare/dil-kompakt-mit-vhb-materialien-die-eigene-lehre-anreichern DTSTART:20250513T080000Z DTEND:20250513T100000Z LOCATION:online DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:Learn to Care - Vorstellung der kostenlosen Lernplattform UID:040000008200E00074C5B7101A82E00800000000F0AB07D10E77DB010000000000 000000100000005AD44AA91F97F648BAD70A9DEB9AF082 DESCRIPTION:In unserem Projekt „Learn to Care“ haben vier Länder zusammen u.a. eine Lernplattform auf die Beine gestellt. Wir bereiten Ehrenamtliche im Betreuungsbereich mit 90 Kursen auf ihren Einsatz im Besuchsdienst vor - oder bilden sie konkret zu einem bestimmten Thema weiter\, dem sie begegnet sind.\n\nInformieren Sie sich bei uns über die Lernplattform und das Projekt und kommen Sie in den Austausch – online (11.02.) oder in Präsenz (13.02.)\n\nMelden Sie sich jetzt hie r an:\n\nhttps://www.ili.fau.de/einladung-zur-vorstellung-der-kostenlo sen-online-lernplattform-learn-to-care/ DTSTART:20250213T140000Z DTEND:20250213T163000Z LOCATION:Erlangen DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:E-Tutorenschulung für vhb-Formate UID:040000008200E00074C5B7101A82E00800000000301751674A79DB010000000000 0000001000000025A1FFF2E7CBD14797DABED77EDD3857 DESCRIPTION:Die effektive und kontinuierliche Betreuung der Lernenden ist eine Grundvoraussetzung für erfolgreiche Online-Lehre. Häufig wi rd unterschätzt\, dass beim E-Learning zum Teil andere Anforderungen an die Kommunikation als in der Präsenzlehre zu beachten sind und die Dynamik bei der Kursdurchführung durch die asynchrone Bearbeitung de r Inhalte und Aufgaben schnell von der gewohnten Präsenzlehre abweich t. E-Tutorinnen und E-Tutoren müssen auf diese spezifischen Prozesse vorbereitet sein. Die praxisnahe Schulung der Virtuellen Hochschule Ba yern liefert dazu die nötigen Grundlagen.\n\nMehr Infos:\nhttps://www .vhb.org/veranstaltungen/details/artikel/e-tutorenschulung-fuer-vhb-fo rm-2/?no_cache=1&cHash=3959b1f44248029b90e34183c8e570ad DTSTART:20250219T230000Z DTEND:20250219T230000Z LOCATION:online DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:vhb: Netzwerktreffen »KI in der Hochschullehre« UID:040000008200E00074C5B7101A82E00800000000C0E83C294A79DB010000000000 000000100000004E6F2C8022C74346950BB05FBBBF2206 DESCRIPTION:Die Künstliche Intelligenz ist aus dem Hochschulalltag ni cht mehr wegzudenken. Dabei verändert sie nicht nur die Lehr- und Ler nmethoden\, sondern auch die Arbeit der Personen\, die an den Hochschu len z.B. für die didaktische Beratung oder Bereitstellung von Tools u nd Anwendungen zuständig sind.\n\nBei unserem ganztägigen Netzwerktr effen am 20.02.2025 an der KSH München möchten wir den bereits zu Be ginn des letzten Jahres angestoßenen Austausch wieder aufnehmen und m it Ihnen ins Gespräch kommen. Der hochschulübergreifende Dialog wird dabei im Mittelpunkt stehen.\nMehr Infos:\nhttps://www.vhb.org/verans taltungen/details/artikel/netzwerktreffen-ki-in-der-hoc/?no_cache=1&cH ash=8adb72418072c5493e436bf8ac8e7598 DTSTART:20250219T230000Z DTEND:20250219T230000Z LOCATION:München DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:Infoveranstaltung zum Masterstudiengang Learning Design UID:040000008200E00074C5B7101A82E0080000000050CFB5A6D468DB010000000000 0000001000000011313BC66D161E428813536831702082 DESCRIPTION:Seit dem Wintersemester 2023/24 hast du die Möglichkeit d ich im Rahmen des Masterstudiengangs „Learning Design – Digitale T ransformation in der Bildung“ mit der Gestaltung von digitalen Lehr- Lern-Angeboten für erwachsene Lernende zu beschäftigen. Dabei wird v on mediendidaktischen Grundlagen ausgegangen und diese mit (medien)tec hnischen Aspekten theoretisch und praktisch verzahnt. Aktuelle Trends im Bildungsbereich werden adressiert. Dabei wirst du in die Lage verse tzt\, Lehr-Lern-Angebote zu konzipieren\, umzusetzen und zu evaluieren .In dieser Veranstaltung erhältst du weitere Informationen zu den Inh alten dieses neuen Masterstudiengangs und hast die Möglichkeit\, Nach fragen inhaltlicher und organisatorischer Art zu stellen.\n\nTermine:\ n\n * 20.02.2025\n * 20.03.2025\n * 25.04.2025\n\njeweils von 10:00 bis 11:00 über Zoom:\nhttps://fau.zoom.us/j/7052777815?pwd=dnZ iZDdzV0hnWk0rRFEydGNUWWhnUT09 DTSTART:20250220T090000Z DTEND:20250220T100000Z LOCATION:online DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:Update von StudOn UID:040000008200E00074C5B7101A82E00800000000F02B8F12CF77DB010000000000 00000010000000DECC549439821E4FBFA9E793DF98040C DESCRIPTION:Testplattform StudOn-Test ab jetzt online!\n\nZum kommende n Sommersemester 2025 wird StudOn auf die neueste ILIAS-Version 9 aktu alisiert. Dazu geht StudOn vor dem Semesterstart vom 06. bis 07. März 2025 offline und ist damit nicht aufrufbar.\n\nAb sofort steht allen StudOn-Nutzerinnen und -Nutzern die Testplattform StudOn-Test mit eingefrorenen Inhalten der aktuelle n StudOn-Plattform (Stand: 16.01.2025) zur Verfügung\, auf der Sie Ih re Kurse und Materialien überprüfen und neue Funktionen und Änderungen ausprobieren können. Da s Login auf StudOn-Test erfolgt wie gewohnt mit der IdM-Kennung über Single-Sign-On (SSO).\n\nIndem Sie Ihre Online-Materialien und Kurse a uf StudOn-Test sichten\, Inhalte erstellen und die neuen Funktionen te sten\, helfen Sie uns\, dass das Update Anfang März reibungslos verla ufen kann.\n\nLesen Sie hier nach\, wie Sie Ihre Materialien überprü fen und Fehler melden können. Außerdem bietet der StudOn-Support Online-Sprechstunden (ohne Anmeldung) an\, in welch en Sie Fragen zur neuen Plattform oder zum Update stellen können.\n\n English Version\n\nStudOn-Test“ Now Available Online!\n\nFor the upc oming Summer Semester 2025\, StudOn will be upgraded to the latest ILI AS version 9. This upgrade will require StudOn to be offline and inacc essible from March 6th to 7th\, 2025\, prior to the start of the semes ter.\n\nTo help you familiarize yourselves with the updated platform a nd ensure the continuity of your course preparations\, a test platform \, StudOn-Test\, is now availab le. This platform contains a snapshot of the current StudOn platform's content (as of January 16\, 2025) and is now accessible. You can use StudOn-Test to review your courses and materials and explore the new f eatures and ch anges introduc ed in ILIAS 9. Login to StudOn-Test via Single Sign-On (SSO) using you r existing IdM login details.\n\nYour participation in reviewing your online materials and courses on StudOn-Test\, creating content\, and t esting the new features will be invaluable in ensuring a smooth and su ccessful update in early March.\n\nFor detailed instructions on how to review your materials and report any issues\, please click here. The StudOn Support team w ill also be available for online drop-in consultation hours (no appointment necessary) to answer any questions you may have regarding the new platform or the update. DTSTART:20250305T230000Z DTEND:20250305T230000Z DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:[DiL] Basiskurs | Konzeption und Methoden für aktivierende di gitale Lehre UID:040000008200E00074C5B7101A82E00800000000A0A4535DBDD9DA010000000000 0000001000000061AC69E7087BC247899F4A5A824B43BA DESCRIPTION:Neu: mit optionaler Transferphase!\n\nIn diesem Seminar er halten die Teilnehmer/innen einen Überblick über digitale Lehr-Lern- Szenarien und die Einsatzmöglichkeiten von Medien in der Hochschulleh re. Es wird gemeinsam erarbeitet\, was unter digitaler Lehre und E-Lea rning zu verstehen ist\, welche didaktischen Lehr-/Lernszenarien denkb ar und sinnvoll sind\, um selbst entscheiden zu können\, durch welche technischen und didaktischen Neuerungen die eigene Lehre sinnvoll ges taltet bzw. angereichert werden kann. StudOn (ILIAS) bietet als zentra le Lernplattform der FAU den Lehrenden vielfältige Möglichkeiten\, d ie eigene Hochschullehre mit digitalen Lernmaterialien zu unterstütze n.\n\nDer Kurs ist im Blended Learning Format konzipiert: Die Teilnehm enden lernen bereits vor der Veranstaltung im Selbststudium geeignete digitale Werkzeuge in StudOn kennen und erarbeiten sich verschiedene d idaktische Einsatzmöglichkeiten. Darüber hinaus bereiten Sie eine Ko nzeption für eine eigene digitale Lehrveranstaltung vor.\n\nBlended L earning Kurs\nvorgeschaltete Online-Selbstlernphase + Live-Online-Vera nstaltung (via Zoom)\, Sie erhalten die Zugangsdaten bis einen Tag vor Veranstaltungsbeginn\nPräsenzveranstaltung am 18.03. ILI der FAU\nDr .-Mack-Str. 77\, 90762 Fürth\nTechnikum 2\, III. OG\, Raum 4.34 Zusä tzlich optionale Teilnahme bis 16:00\n\nAnmeldung unter:\nhttps://prof ilehreplus.de/seminare/dil-basiskurs-konzeption-und-methoden-fuer-akti vierende-digitale-lehre-2 DTSTART:20250310T230000Z DTEND:20250310T230000Z LOCATION:Online-Selbstlernphase mit anschließender Präsenzveranstalu ng am ILI der FAU in Fürth DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:[DiL kompakt] StudOn für die Lehre nutzen: Kurse einrichten u nd gestalten, Mitglieder verwalten UID:040000008200E00074C5B7101A82E00800000000C038D5F84179DB010000000000 00000010000000241830882F29F0449A735098067F8923 DESCRIPTION:StudOn (ILIAS) bietet als zentrale Lernplattform der FAU d en Lehrenden vielfältige didaktische und organisatorische Möglichkei ten\, die eigene Hochschullehre mit digitalen Lernmaterialien zu unter stützen und Lernprozesse unterstützend zu gestalten. Die Nutzung die ser virtuellen Lernumgebung ermöglicht es\, verschiedene Lehr-Lernsze narien anzureichern\; StudOn kann somit zu einer qualitativen Verbesse rung des Lehrangebotes\, zur Arbeitseffizienz\, zu einem besseren Kont akt und einer Flexibilisierung der Lehre beitragen.\nDie Veranstaltung gibt in komprimierter Form einen Überblick über den didaktischen Ei nsatz von wesentlichen Funktionalitäten von StudOn bei der Einrichtun g und Gestaltung eines StudOn-Kurses. Es wird gezeigt\, wie ein Kurs e rstellt wird\, welche Einstellungsmöglichkeiten vorhanden sind\, wie der Beitritt zum Kurs und die Mitgliederverwaltung geregelt werden kö nnen und wie sich der Kurs mithilfe des Seiteneditors gestalten und st rukturieren lässt. Zudem wird mit dem Fokus auf den didaktischen Eins atzzweck ein Einblick über verschiedene Tools\, die in einen Kurs int egriert werden können\, gegeben.\n\nMehr Infos und Anmeldung unter:\n https://profilehreplus.de/seminare/dil-kompakt-studon-fuer-die-lehre-n utzen-kurse-einrichten-und-gestalten-mitglieder-verwalten DTSTART:20250318T083000Z DTEND:20250318T110000Z LOCATION:online DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:[DiL] Basiskurs | Konzeption und Methoden für aktivierende di gitale Lehre UID:040000008200E00074C5B7101A82E0080000000020628FCE4179DB010000000000 0000001000000055DBA876E0CFB6448C4F97076FC153DF DESCRIPTION:Neu: mit optionaler Transferphase!\n\nIn diesem Seminar er halten die Teilnehmer/innen einen Überblick über digitale Lehr-Lern- Szenarien und die Einsatzmöglichkeiten von Medien in der Hochschulleh re. Es wird gemeinsam erarbeitet\, was unter digitaler Lehre und E-Lea rning zu verstehen ist\, welche didaktischen Lehr-/Lernszenarien denkb ar und sinnvoll sind\, um selbst entscheiden zu können\, durch welche technischen und didaktischen Neuerungen die eigene Lehre sinnvoll ges taltet bzw. angereichert werden kann. StudOn (ILIAS) bietet als zentra le Lernplattform der FAU den Lehrenden vielfältige Möglichkeiten\, d ie eigene Hochschullehre mit digitalen Lernmaterialien zu unterstütze n.\n\nDer Kurs ist im Blended Learning Format konzipiert: Die Teilnehm enden lernen bereits vor der Veranstaltung im Selbststudium geeignete digitale Werkzeuge in StudOn kennen und erarbeiten sich verschiedene d idaktische Einsatzmöglichkeiten. Darüber hinaus bereiten Sie eine Ko nzeption für eine eigene digitale Lehrveranstaltung vor.\n\nBlended L earning Kurs\nvorgeschaltete Online-Selbstlernphase + Live-Online-Vera nstaltung (via Zoom)\, Sie erhalten die Zugangsdaten bis einen Tag vor Veranstaltungsbeginn\nPräsenzveranstaltung am 18.03. ILI der FAU\nDr .-Mack-Str. 77\, 90762 Fürth\nTechnikum 2\, III. OG\, Raum 4.34 Zusä tzlich optionale Teilnahme bis 16:00\n\nAnmeldung unter:\nhttps://prof ilehreplus.de/seminare/dil-basiskurs-konzeption-und-methoden-fuer-akti vierende-digitale-lehre-2 DTSTART:20250318T133000Z DTEND:20250318T150000Z LOCATION:Fürth DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:Infoveranstaltung zum Masterstudiengang Learning Design UID:040000008200E00074C5B7101A82E00800000000407384C1D468DB010000000000 00000010000000140810A8DD6DFC4E95140523785480A1 DESCRIPTION:Seit dem Wintersemester 2023/24 hast du die Möglichkeit d ich im Rahmen des Masterstudiengangs „Learning Design – Digitale T ransformation in der Bildung“ mit der Gestaltung von digitalen Lehr- Lern-Angeboten für erwachsene Lernende zu beschäftigen. Dabei wird v on mediendidaktischen Grundlagen ausgegangen und diese mit (medien)tec hnischen Aspekten theoretisch und praktisch verzahnt. Aktuelle Trends im Bildungsbereich werden adressiert. Dabei wirst du in die Lage verse tzt\, Lehr-Lern-Angebote zu konzipieren\, umzusetzen und zu evaluieren .In dieser Veranstaltung erhältst du weitere Informationen zu den Inh alten dieses neuen Masterstudiengangs und hast die Möglichkeit\, Nach fragen inhaltlicher und organisatorischer Art zu stellen.\n\nTermine:\ n\n * 20.02.2025\n * 20.03.2025\n * 25.04.2025\n\njeweils von 10:00 bis 11:00 über Zoom:\nhttps://fau.zoom.us/j/7052777815?pwd=dnZ iZDdzV0hnWk0rRFEydGNUWWhnUT09 DTSTART:20250320T090000Z DTEND:20250320T100000Z LOCATION:online DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:CLASSIC vhb für neue Kursbetreuende: organisatorische Tipps & amp; formale Anforderungen UID:040000008200E00074C5B7101A82E0080000000050507EA94A79DB010000000000 00000010000000A3EDE05BA8916143AC63D0FA7D203D71 DESCRIPTION:Sie übernehmen ab dem Sommersemester 2025 als Mitarbeiter innen oder Mitarbeiter bzw. Tutorin oder Tutor die Betreuung eines ber eits bestehenden oder ganz neuen CLASSIC vhb-Kurses? Oder Sie bieten a ls Professorin oder Professor zukünftig selbst einen CLASSIC vhb-Kurs an\, haben diesen jedoch nicht selbst entwickelt?\nDann laden wir Sie herzlich zur Einführung „CLASSIC vhb für neue Kursbetreuende“ e in. Im Rahmen unserer Online-Veranstaltung erhalten Sie alle Informati onen zu den formalen Anforderungen bei der Kursdurchführung und viele organisatorische Tipps. Neben einem allgemeinen Kennenlernen der vhb werden u. a. die Themen „Betreuung & Betreuungsmittel“\, „Kursve rwaltung mit FlexNow“ und „Qualitätsmanagement“ im Mittelpunkt stehen. Für den Austausch der Teilnehmenden untereinander und mit dem Projektmanagement der vhb wird dabei ausreichend Raum geboten.\nFür die Veranstaltung ist eine Anmeldung bis zum 30.03.2025 erforderli ch.\n\nMehr Infos und Anmeldung unter:\nhttps://www.vhb.org/veranstalt ungen/details/artikel/classic-vhb-fuer-neue-kursbetre-4/?no_cache=1&cH ash=9c0bc1d9a05d15964fd62ad90f4ea31d DTSTART:20250401T073000Z DTEND:20250401T100000Z LOCATION:online DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:Infoveranstaltung zum Masterstudiengang Learning Design UID:040000008200E00074C5B7101A82E0080000000040038AD1D468DB010000000000 00000010000000E5F514906A4D2E4E8F51DE7C8171840A DESCRIPTION:Seit dem Wintersemester 2023/24 hast du die Möglichkeit d ich im Rahmen des Masterstudiengangs „Learning Design – Digitale T ransformation in der Bildung“ mit der Gestaltung von digitalen Lehr- Lern-Angeboten für erwachsene Lernende zu beschäftigen. Dabei wird v on mediendidaktischen Grundlagen ausgegangen und diese mit (medien)tec hnischen Aspekten theoretisch und praktisch verzahnt. Aktuelle Trends im Bildungsbereich werden adressiert. Dabei wirst du in die Lage verse tzt\, Lehr-Lern-Angebote zu konzipieren\, umzusetzen und zu evaluieren .In dieser Veranstaltung erhältst du weitere Informationen zu den Inh alten dieses neuen Masterstudiengangs und hast die Möglichkeit\, Nach fragen inhaltlicher und organisatorischer Art zu stellen.\n\nTermine:\ n\n * 20.02.2025\n * 20.03.2025\n * 25.04.2025\n\njeweils von 10:00 bis 11:00 über Zoom:\nhttps://fau.zoom.us/j/7052777815?pwd=dnZ iZDdzV0hnWk0rRFEydGNUWWhnUT09 DTSTART:20250425T080000Z DTEND:20250425T090000Z LOCATION:online DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:[DiL] Lernfilme richtig konzipieren - So funktioniert das Medi um Lernfilm in der Online-Lehre z.B. für Flipped-Classroom und vhb-Ku rse UID:040000008200E00074C5B7101A82E00800000000E08851844279DB010000000000 00000010000000A1C69FB8D63FB346AA0D5B3343AF54C7 DESCRIPTION:In der (Hochschul-)Lehre werden Lerninhalte zunehmend durc h Filme vermittelt. Im Zuge der Corona-Pandemie ist die Bedeutung von Lernfilmen weiter gestiegen. Während es die Mehrzahl der Lehrenden ge wohnt ist\, wissenschaftliche Texte\, Präsentationen und Vorträge zu produzieren\, ist das Erstellen von Filmen für viele ein ungewohntes Terrain.\n\nWer sich in die Lernfilm-Produktion einarbeiten will\, fo lgt oft dem ersten Impuls\, Kameratechnik zu erlernen und vergisst dab ei die konzeptionelle Seite. Ein guter Lernfilm z.B. für den Einsatz im Flipped Classroom oder in vhb-Kursen unterscheidet sich jedoch konz eptionell sehr stark von rein textbasierten Medien. Darüber hinaus en tscheidet das geplante didaktische Einsatzszenario über die konkrete Konzeption.\nMehr Infos und Anmeldung unter:\nhttps://profilehreplus.d e/seminare/dil-lernfilme-richtig-konzipieren-so-funktioniert-das-mediu m-lernfilm-in-der-online-lehre-zb-fuer-flipped-classroom-und-vhb-kurse DTSTART:20250522T080000Z DTEND:20250522T150000Z LOCATION:online DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:[DiL kompakt] KI als Co-Creator in der Hochschullehre: Custom GPTs für die Planung und Durchführung von Lernveranstaltungen nutzen UID:040000008200E00074C5B7101A82E0080000000040C5CBB34279DB010000000000 000000100000001E4B2D3CABFAEB4EAAA595CAC292D954 DESCRIPTION:Diese Veranstaltung ist Teil der Seminarreihe „KI als Co -Creator“\; jede Veranstaltung kann auch einzeln besucht werden.\n\n Beim Planen und Durchführen von Lehrveranstaltungen begegnen Lehrende n verschiedene Herausforderungen. Sie möchten die Inhalte und die Ass essments ihrer Veranstaltung möglichst gut an den Lernzielen Ihres Mo duls ausrichten. Dabei sollen die Inhalte bestmöglich auf die Zielgru ppe abgestimmt sein. Die Lernenden sollen mit neuen Learner-Experience s möglichst stark aktiviert werden. Und sie sollen durch das Seminar hinweg mit kompetentem Feedback versorgt werden\, so dass sie die best mögliche Leistung erbringen können.\n\nMehr Infos und Anmeldung unte r:\nhttps://profilehreplus.de/seminare/dil-kompakt-ki-als-co-creator-i n-der-hochschullehre-custom-gpts-fuer-die-planung-und-durchfuehrung-vo n-lernveranstaltungen-nutzen DTSTART:20250626T080000Z DTEND:20250626T100000Z LOCATION:online DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:[DiL kompakt] KI als Co-Creator in der Hochschullehre: mit KI- Unterstützung ein Lehrkonzept entwickeln UID:040000008200E00074C5B7101A82E0080000000080FA5AE14279DB010000000000 0000001000000069C43B8789DDFF4CB17083AF183C3AA5 DESCRIPTION:Diese Veranstaltung ist Teil der Seminarreihe „KI als Co -Creator“\; jede Veranstaltung kann auch einzeln besucht werden.\n\n Künstliche Intelligenz (KI) bietet bedeutende Unterstützungsmöglich keiten bei der Konzeption von Lehrveranstaltungen und wird zu einem wi chtigen Werkzeug in der Lehre. Ziel ist es nicht\, Lehrende zu ersetze n\, sondern vielmehr sie in den Konzeptions- und Produktionsphasen zu unterstützen. Im Rahmen unseres Seminars erkunden wir\, wie KI-Anwend ungen als Inspirationsquelle fungieren und typische Assistenzaufgaben bei der (Weiter-)Entwicklung eines Lehrkonzeptes übernehmen können.\ nMehr Infos und Anmeldung unter:\nhttps://profilehreplus.de/seminare/d il-kompakt-ki-als-co-creator-in-der-hochschullehre-mit-ki-unterstuetzu ng-ein-lehrkonzept-entwickeln DTSTART:20250627T080000Z DTEND:20250627T100000Z LOCATION:online DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:[DiL kompakt] Einführung in das Flipped Classroom Konzept UID:040000008200E00074C5B7101A82E008000000008027B6F7BCD9DA010000000000 00000010000000BC4DDBDF2A40A4438F5A4225EAE2193A DESCRIPTION:Flipped Classroom (auch „Inverted Classroom“ oder „u mgedrehte Lehre“) ist ein Lehrformat\, das online Selbstlernphasen m it Präsenzphasen miteinander verbindet. Dabei werden Aktivitäten\, d ie vorrangig auf den Wissenserwerb ausgerichtet sind (z. B. Lehrfilme\ , Podcasts\, Lehrpräsentationen)\, in einer Selbstlernphase verortet. In der Online-Präsenzphase mit der Lerngruppe wird die Zeit für ein e vertiefte Auseinandersetzung mittels Diskussionen\, Gruppenarbeit od er praktische Übungen genutzt.\n\nWeitere Infos und Anmeldung unter:\ nhttps://profilehreplus.de/seminare/dil-kompakt-einfuehrung-in-das-fli pped-classroom-konzept-5 DTSTART:20250117T090000Z DTEND:20250117T110000Z LOCATION:online DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:[DiL] Medienproduktion | Wissenschafts- und Lernfilme: Für di e Lehre, den wissenschaftlichen Diskurs und die Öffentlichkeit UID:040000008200E00074C5B7101A82E00800000000D0656820BDD9DA010000000000 00000010000000F1E82F07E81E924FABA2B3D86F825326 DESCRIPTION:Bewegte Bilder spielen eine immer wichtigere Rolle in unse rer Mediengesellschaft. Auch in der Wissenschaft wird Film immer öfte r als Kommunikationsmedium verwendet. Dabei gibt es verschiedene Einsa tz-Szenarien:\n\n * Prozesse und Forschungsergebnisse werden im wis senschaftlichen Diskurs im Film visualisiert. Es gibt immer mehr Wisse nschaftsjournals\, die Videofilme als Begleitmedium für veröffentlic hte Artikel annehmen. Es entstehen Wissenschaftsfilme für Fachexperte n.\n * Komplexe Sachverhalte werden für die Öffentlichkeit verst ändlich aufbereitet - für viele Disziplinen ein wichtiger Schritt\, um ein Bewusstsein für ihre Forschungen zu erzielen. Es entstehen Erk lärfilme oder Imagefilme – oder eine Mischung daraus.\n * Im Rah men der (Hochschul-)Lehre können viele Wissenschaftsthemen durch Bewe gtbild nachvollziehbarer vermittelt werden. Über einzelne Plattformen können Lernende auch Wissenszertifikate online erwerben. Es entstehe n Lernfilme und MOOCs (Massive Open Online Courses).\nWeitere Infos un d Anmeldung unter: https://profilehreplus.de/seminare/dil-medienproduk tion-wissenschafts-und-lernfilme-fuer-die-lehre-den-wissenschaftlichen -diskurs-und-die-oeffentlichkeit-5 DTSTART:20250121T090000Z DTEND:20250121T163000Z LOCATION:online DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:[DiL kompakt] KI als Co-Creator in der Hochschullehre: KI-gest ütztes Feedback und Assessment UID:040000008200E00074C5B7101A82E008000000003010645F4179DB010000000000 000000100000007C7ED074DB327042A7C7A733908A1D31 DESCRIPTION:Diese Veranstaltung ist Teil der Seminarreihe „KI als Co -Creator“\; jede Veranstaltung kann auch einzeln besucht werden.\n\n Das Ziel dieses Seminars ist es\, den Teilnehmenden ein grundlegendes Verständnis für die Nutzung von Künstlicher Intelligenz (KI) als Un terstützungswerkzeug für Feedback\, Assessment und Qualitätskontrol len in der Hochschullehre zu vermitteln\, um damit die Lernenden in de ren Lernprozess besser zu begleiten und zu unterstützen. Die Teilnehm enden werden in die Lage versetzt\, KI-Tools als Mittel für interakti ves Feedback und zur Entwicklung von Assessmentfragen zu nutzen Ein be sonderes Augenmerk wird dabei auf die ethischen Herausforderungen gele gt\, die mit dem Einsatz von KI in der Hochschulbildung verbunden sind .\n\nIm Laufe des Seminars erhalten die Teilnehmenden die Gelegenheit\ , verschiedene KI-Konzepte und -Tools durch praktische Übungen zu erp roben und deren Anwendungsmöglichkeiten kritisch zu diskutieren.\nMeh r Infos und Anmeldung unter:\nhttps://profilehreplus.de/seminare/dil-k ompakt-ki-als-co-creator-in-der-hochschullehre-ki-gestuetztes-feedback -und-assessment DTSTART:20250207T090000Z DTEND:20250207T110000Z LOCATION:online DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:Learn to Care - Vorstellung der kostenlosen Online-Lernplattform UID:040000008200E00074C5B7101A82E0080000000010F3474D0E77DB010000000000 00000010000000060879692264224CBC09EBC83E45B642 DESCRIPTION:In unserem Projekt „Learn to Care“ haben vier Länder zusammen u.a. eine Lernplattform auf die Beine gestellt. Wir bereiten Ehrenamtliche im Betreuungsbereich mit 90 Kursen auf ihren Einsatz im Besuchsdienst vor - oder bilden sie konkret zu einem bestimmten Thema weiter\, dem sie begegnet sind.\n\nInformieren Sie sich bei uns über die Lernplattform und das Projekt und kommen Sie in den Austausch – online (11.02.) oder in Präsenz (13.02.)\n\nMelden Sie sich jetzt hie r an:\n\nhttps://www.ili.fau.de/einladung-zur-vorstellung-der-kostenlo sen-online-lernplattform-learn-to-care/ DTSTART:20250211T090000Z DTEND:20250211T103000Z LOCATION:online DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:Tag der Lehre der FAU UID:040000008200E00074C5B7101A82E00800000000385FACC90FB3D9010000000000 00000010000000D63233159FCAC54D8E456932ECDD4395 DESCRIPTION:Tag der Lehre der FAU\n\n\nOrt:\n\nKulturwerkstatt Auf AEG \, Fürther Str. 244d\, Nürnberg DTSTART:20231011T070000Z DTEND:20231011T143000Z LOCATION:Kulturwerkstatt Auf AEG\, Fürther Str. 244d\, Nürnberg DTSTAMP:20260305T230109Z END:VEVENT END:VCALENDAR